Planos de aula / 6º ano / Matemática
Plano de aula: Gráficos e tabelas
Como organizar, representar e interpretar dados de uma pesquisa
Objetivos
- Compreender as etapas de uma pesquisa e o conceito de frequência
- Identificar os elementos de uma tabela
- Escolher o tipo de gráfico adequado: colunas, setores ou linhas
- Ler gráficos de forma crítica, observando escala, fonte e unidades
Habilidades
BNCC: EF06MA33
- Planejar e coletar dados de pesquisa e representá-los em tabelas e gráficos.
- Interpretar informações apresentadas em tabelas e diferentes tipos de gráficos.
Como a aula se organiza
- 10 minAbertura
- 30 minDesenvolvimento
- 20 minTipos de gráfico
- 30 minAtividade
- 10 minFechamento
O plano completo descreve o que fazer em cada etapa e quais slides usar.
Amostra da atividade
Numa pesquisa, o número de vezes que uma resposta aparece é chamado de:
- média
- frequência
- escala
- fonte
Para mostrar como a temperatura variou ao longo dos dias da semana, o gráfico mais adequado é o de:
- setores
- colunas
- linhas
- pictograma
A atividade completa tem 6 questões, com gabarito comentado.