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Planos de aula / 1º ano do Ensino Médio / Química

Plano de aula: Separação de misturas

Métodos para misturas heterogêneas e homogêneas e suas aplicações

1º ano do Ensino MédioQuímica2 aulas de 50 minutos

Capa da apresentação Separação de misturas

Objetivos

  • Diferenciar misturas homogêneas e heterogêneas pelo número de fases
  • Relacionar cada método de separação à propriedade que ele explora
  • Escolher métodos adequados para misturas heterogêneas e homogêneas
  • Descrever a destilação simples e reconhecer aplicações dos métodos no cotidiano e na indústria

Habilidades

  • Selecionar métodos de separação de misturas com base nas propriedades dos componentes.
  • Relacionar processos de separação a situações do cotidiano, como o tratamento de água e o refino do petróleo.

Como a aula se organiza

  1. 10 minAbertura
  2. 25 minTipos de mistura e métodos heterogêneos
  3. 25 minMétodos homogêneos e aplicações
  4. 30 minAtividade
  5. 10 minFechamento

O plano completo descreve o que fazer em cada etapa e quais slides usar.

Amostra da atividade

Qual método é mais adequado para separar água e óleo?
  1. Destilação simples
  2. Separação magnética
  3. Funil de decantação
  4. Peneiração
Para separar limalha de ferro misturada com enxofre em pó, o método mais adequado é:
  1. a separação magnética
  2. a destilação fracionada
  3. a evaporação
  4. a liquefação fracionada

A atividade completa tem 6 questões, com gabarito comentado.