Planos de aula / 9º ano / Língua Portuguesa
Plano de aula: Editorial, carta aberta e debate
Três gêneros argumentativos para opinar e participar da vida pública
Objetivos
- Reconhecer características comuns aos gêneros argumentativos
- Diferenciar editorial e carta aberta quanto a autor, destinatário e objetivo
- Compreender a organização e os papéis de um debate regrado
- Empregar tipos de argumento e operadores argumentativos
Habilidades
- Analisar textos de opinião, identificando tese, argumentos e estratégias de convencimento.
- Planejar e participar de um debate regrado, respeitando turnos e posições diferentes.
Como a aula se organiza
- 10 minAbertura
- 30 minEditorial e carta aberta
- 25 minDebate e estratégias
- 25 minAtividade
- 10 minFechamento
O plano completo descreve o que fazer em cada etapa e quais slides usar.
Amostra da atividade
O editorial expressa a opinião:
- de um leitor do jornal
- do veículo de comunicação (jornal, revista ou site)
- de um especialista convidado
- do governo
Na carta aberta, a parte em que se faz um pedido, denúncia ou proposta concreta é a:
- solicitação
- apresentação
- vocativo
- assinatura
A atividade completa tem 6 questões, com gabarito comentado.